AMI

كيفه: انطلاق اعمال ورشة حول استرجاع المخطط التنموي المندمج على مستوى سدي أودي الطلاب وسد لحنيكات

كيفه

اشرف والي لعصابه المساعد السيد با علي عبد الرحمن، اليوم الإثنين في قاعة الاجتماعات بمباني الولاية في مدينة كيفه، على انطلاق اعمال ورشة تكوينية حول استرجاع المخطط التنموي التسييري المندمج للمشهد على مستوى سدي أودي الطلاب في مقاطعة كنكوصة ولحنيكات في مقاطعة باركيول بولاية لعصابه.

وتهدف هذه الورشة التي تدوم يوما واحدا والمنظمة من طرف مشروع دعم التنمية والابتكار للقطاع الزراعي في موريتانيا إلى التشاور مع السلطات الإدارية المحلية والمصالح الفنية والمستفيدين

حول فحوى المخطط المتعلقة بالانشطة الأولية لسنة 2024 وعرض مخطط 2025.

وأوضح منسق مشروع دعم التنمية والابتكار للقطاع الزراعي في موريتانيا، السيد محمد محمود ولد اعل، في تصريح للوكالة الموريتانية للأنباء أن هذا المشروع ممول من طرف الدولة الموريتانية

بالشراكة مع البنك الدولي بما يقارب 50 مليون دولار ومدته 5 سنوات وتجري الأعمال فيه منذ سنتين ومبني على التخطيط التشاركي مع المستفيدين ومنذ سنة على الأكثر يجري التخطيط للمشروع

مع المواطنين المستفيدين من هذا المشروع من أجل أن يكون هناك تخطيط للأعمال والأنشطة التي سيقوم بها المشروع في ولاية لعصابه عن طريق التدخل في منطقتين هما سد اودي الطلاب

وسد لحنيكات و العمل على ترميمهما، مشيرا إلى أن الهدف من الورشة اليوم بعد انتهاء التخطيط والنقاش مع المواطنين المستفيدين وعرضه عليهم والموافقة عليه جاءت هذه الورشة اليوم من

اجل تقديم المشروع للسلطات الإدارية وما تم التوافق عليه بين إدارة المشروع والمستفيدين.

وأضاف أن سياسة المشاركة والتخطيط التشاركي التي يقوم بها المشروع هي منهج سياسة الدولة مما سيساهم في دعم أسس المساواة وعدم الغبن والشفافية.

جرت هذه الورشة بحضور حاكم مقاطعة كيفه السيد عالي أحمدو الحسين والمستشار المكلف بالشؤون الإدارية والقانونية والمستشار المكلف بالشؤون الاقتصادية والتنمية المحلية وحاكم مقاطعة

باركيول المساعد و رئيس مركز هامد الإدارى بمقاطعة كنكوصة والمناديب الجهويين للزراعة والتنمية الحيوانية والمياه وخبراء من البنك الدولي وممثلين هذه المناطق التي يتدخل بها المشروع وعدد من أطر المشروع.

يستخدم هذا الموقع ملفات تعريف الارتباط لتحسين تجربتك. سنفترض أنك موافق على ذلك ، ولكن يمكنك إلغاء الاشتراك إذا كنت ترغب في ذلك. قبول قراءة المزيد